Derechos de los y las trabajadoras, derechos de los y las consumidoras
Description
¿Los horarios comerciales libres perjudican o benefician las condiciones de trabajo?, ¿qué implicaciones tiene tener un horario flexible de apertura de comercios?, ¿es un derecho de los y las consumidoras?, ¿donde terminan unos derechos y empiezan otros?, ¿cómo podemos buscar el equilibrio?
Se propone la lectura del artículo de la ficha 2.1. Se pide que primero individualmente extraigan las razones que argumenta el autor y que las complementen con otras razones que se les ocurran. Se les puede pedir que redacten un artículo con ello. En la siguiente sesión se planteará un debate en torno a:
- derechos de los y las trabajadoras, derechos de los y las consumidoras.
- ventajas e inconvenientes de la absoluta liberalización del horario comercial.
- liberalización del horario comercial y consumo.
- consumo responsable y justicia laboral.
- consumo responsable, producción, beneficios y paro.
Al final del debate el profesorado puede recalcar las ideas:
- no hay derechos sin deberes;
- todos y todas somos sujetos de derechos y deberes
- nosotros/as, podemos realizar acciones que nos comprometan en el mantenimiento de ese equilibrio entre derechos y deberes.
Se puede intentar concluir con propuestas concretas de acción en la vida cotidiana o al resto del centro.
Competencies
- 1 - Competencia lingüística
- 2 - Competencia social y ciudadana