La oveja negra

¿Qué es el racismo? ¿Por qué hay culturas minoritarias que están peor vistas o con estereotipos y prejuicios en nuestra sociedad? ¿Rechazamos lo desconocido? ¿Hay gente mejor que otra?

Tras la lectura individual del texto "Pero... ¿quién es, en realidad, la oveja negra?", cada persona inventa un final para el relato. A continuación, se forman grupos de cinco personas para dialogar sobre qué ovejas negras existen en nuestra sociedad y buscar actitudes, palabras, gestos, personajes, noticias de prensa, canciones y obras literarias que expresen tolerancia e intolerancia. Después, se ponen en común los finales inventados y lo que cada uno de ellos enseña. Cada grupo elige un único final para la historia y se leen los seleccionados en la clase.

Para concluir, se inicia un debate moderado por un alumno o alumna sobre el racismo en nuestra sociedad y sobre la amenaza de poder que ejercen las sociedades industrializadas sobre las culturas minoritarias.