Es tu turno

¿Sabemos crear un debate donde respetemos la palabra de los demás y promovamos la participación de todas y todas las participantes? ¡Os ofrecemos una estrategia para ello!

Se propone un listado de frases discutibles en relación a algún tema que sea de interés para el alumnado (se les puede pedir que las planteen ellos y ellas en torno, por ejemplo, a las relaciones humanas). Cada persona recibe tres alubias o granos que representan las intervenciones que tienen para opinar sobre cada frase. Cada vez que una persona habla, entrega un grano al moderador o moderadora. Al terminar el debate sobre una frase se recuperan los granos y se repite la misma dinámica con el resto de frases.

El moderador o moderadora da el turno de palabra a quien la solicita mientras el resto escucha en silencio. El o la moderadora puede cobrar un grano a aquella persona que interrumpa o no respete el turno de palabra. Al finalizar el debate se formulan las conclusiones que serán recogidas en un cartel. A continuación, se abre la reflexión sobre todo el proceso (ver ficha 2.1.).