Judíos y palestinos

¿Qué conocemos entorno al conflicto entre el pueblo judío y el palestino? ¿Conocemos a alguien o alguna asociación que lo trabaje? ¡Hagamos una investigación para conocerlos mejor y presentar al resto de la clase! ¿Hay razones válidas para perseguir a un grupo por razones étnicas, religiosas, ideológicas o de otro tipo?

Se propone investigar por grupos la trayectoria histórica de los judíos. Con la información recogida ponerse en contacto con alguna persona o asociación de origen judío o árabe o que trabaje en torno a este tema para entrevistarle sobre los aspectos relevantes. Podría ser muy interesante invitar a una persona judía y otra palestina a conversar con la clase acerca de su historia.

Cada grupo realiza un trabajo escrito que plasme todos los datos recogidos durante la investigación y lo presenta en el aula de manera creativa: usando películas, vídeos, fotos, sociogramas, pósteres...

Tras la presentación, se reflexiona a partir de las preguntas de la ficha 1.1.

Para profundizar más en este tema y completar la actividad proponemos aplicar la unidad didáctica de filosofía para bachillerato elaborada por ALBOAN y Jorge Urdanoz: "Relaciones humanas, ¿relaciones de poder?" (Ed. Mensajero) que posibilita el análisis del conflicto judío-palestino y la propuesta de un plan de paz.

También se puede reflexionar posteriormente sobre la situación del País Vasco.