Aktibitate

Orbana paperean

Munduko Hiritarrok. Manejo de conflictos. ESO segundo ciclo

Tinta-orban bat egin paper-orri batean. Orban horren interpretazioa (zer ‘ikusten’ den) egin behar dute ikasle guztiek, eta taldean azaldu. Interpretazio batzuk besteak baino egokiagoak al dira? Zergatik? Interpretazio ezberdinen inguruan elkarrizketa sortuz gero irits gintezke akordioetara?

Azkenik, interpretazio guztiak bildu behar dira, gertakari berberaz zenbat interpretazio ezberdin sortzen diren aztertzeko.

Material necesario
Tinta eta papera.
1.1 fitxa.
Deskargatzeko materiala
gat3hpl1_ficha1.pdf

Material didaktikoa

Arduraduna: Alboan Fundazioa
Xedea: Eskaerak, eta egindako kontsultak kudeatzea eta informazioa bidaltzea.
Legitimazioa: Lortutako baimenak, interes legitimoa eta araudia betetzea.
Hartzaileak: Zerbitzuak eskaintzen dituzten hirugarrengoak, nazioarteko transferentziak barne.
Eskubideak: Datuen sarbidea, zuzenketa, ezabatzea, tratamenduaren mugaketa, eramangarritasuna edo uko egitea, erabaki indibidual automatizatuei uko egitea barne.
Jatorria: Erabiltzailea.

Erlazionatutako jarduerak