Participación en las XIV Jornadas Estrategias Positivas de Desarrollo.
Los días 18 y 19 de marzo, hemos participado como Alboan en las "XIV Jornadas: Estrategias positivas de desarrollo. Diálogo local-global entre experiencias coeducativas" organizadas conjuntamente por la Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad y por el Ayuntamiento de Bilbao. La temática se ha centrado en el conocimiento de diferentes propuestas vinculadas a la coeducación, con un enfoque global y una mirada interconectada. Han sido unas jornadas en las que hemos compartido conocimientos con otras organizaciones, y en las que también hemos podido reconocer alianzas y generar redes.
El lunes 18 tuvo lugar por la mañana una reunión del equipo organizador, junto con las ponentes participantes y también asistimos algunas de las organizaciones que hemos sido parte del proceso de diseño en los meses previos. Fue un espacio muy enriquecedor para todas las asistentes, un momento de presentación y también de compartir el trabajo que cada una realizamos en el camino de la coeducación.
Por la tarde se inauguraron las jornadas, con la presentación oficial, en la que compartieron mesa Edurne Bengoechea Sorozábal (AVC), Aitziber Fernández (Ayuntamiento de Bilbao) y Assumpta Ayerdi (Sorgnilore Gizarte Elkartea). Fue el momento de hablar brevemente del documento marco que desde Sorginlore han generado para este espacio, y que nos permite ubicarnos en qué momento estamos en esta temática, al mismo tiempo que aterriza el término con algunas definiciones que ayudan a contextualizar la coeducación con esta mirada global y finalmente nos llevan a conocer los retos que tenemos actualmente.
A continuación, nuestra compañera María Lezáun Tola acompañó a las mujeres participantes en la mesa inaugural en un diálogo muy enriquecedor, en el que se presentaron diversas experiencias coeducativas y prácticas educativas feministas en la India, de la mano de Anuradha Chatterji (CREA); en Costa Rica, de la mano de Adilia Solís (Cenderos); en Sudáfrica, de la mano de Vivienne Lynn Lalu (JASS) y en Euskadi (Berritzeguneak), de la mano de Marivi Fernández.
El martes 19 continuaron las jornadas en las que pudimos escuchar más voces de diferentes realidades. En la primera mesa, moderada por Leire de Miguel de Ikertze, se reflexionó en torno al rol de las personas educadoras referentes de transformación e igualdad. En ella participaron Elga Prado de la organización peruana Manuela Ramos, Mercedes Sánchez de la UCM, y el equipo de Berta Llos y Alejandro Caravaca de la UAB. Compartieron cada una desde su lugar las experiencias que desarrollan y los retos que se les presentan actualmente.
En la segunda parte de la mañana la temática de la mesa redonda moderada por Garoa Gartziandia de AISE, giró en torno a las estrategias para la generación de imaginarios, narrativas, poder y liderazgos coeducativos y emancipadores desde una mirada interseccional e integral. Pudimos escuchar las voces de Jeanne Rolande Dacougna de Biltzen, Edith Elizondo de la asociación salvadoreña Mujeres Ixchel y María Ángeles Fernández de Pikara Magazine compartiendo esa mirada amplia frente a cada una de las experiencias y dimensiones de las que forman parte.
La tarde fue un momento de práctica en tres talleres muy interesantes, uno dinamizado por Beatriz Pérez de Médicos del Mundo sobre pedagogías interseccionales, promoviendo encuerpar la educación desde los buenos tratos, el placer y el derecho a ser; otro sobre el fomento del autoconocimiento, la autonomía y el liderazgo juvenil dando voz y protagonismo a las mujeres jóvenes con Ana Rosa Cárdenas de Vayamos SJL de Perú, y el tercero con una propuesta de generación de una comunicación popular feminista, de la mano de Mujeres con Voz y el Grupo Warmipura.
El encuentro finalizó con Magma Mia y las Clownclusiones de Beatriz Egizabal, quién a través del humor hizo un recorrido de todo lo que hablamos y compartimos a lo largo de los diferentes momentos.