Soy un caso perdido
Descripción
¿Hay que tomar partido?, ¿debemos opinar sobre lo que nos parece justo o injusto?, ¿las personas más conocidas, aunque no se dediquen a la política, deberían denunciar públicamente las injusticias o que eso “es cosa de otros y otras”? Análisis del poema de Mario Benedetti.
Fase 1: Presentación de la figura de Mario Benedetti: detalles personales, obra del autor y el contexto histórico en el que ha vivido. Se puede pedir que hagan una búsqueda para completar la información.
Fase 2: Se reparte el poema adjunto y, por grupos, se lee y se debate en torno a qué temas vinculados a los derechos humanos surgen. Se presentarán los temas mencionados así como los que echan en falta, se presentarán casos concretos o datos que conozcan en torno a esos temas.
Fase 3: Las conclusiones se ponen en común y se puede moderar un debate en torno a la obligación de comprometernos frente a las injusticias y violaciones de derechos humanos así como a la responsabilidad que tenemos en la defensa de los DDHH. También sobre el papel de la comunicación (medios de comunicación, escritores/as, cantantes,...) en la defensa de los derechos y deberes.
Se puede plantear la importancia del respeto y el fomento de la dignidad humana de todas las personas y ámbitos de la vida y plantear propuestas sobre qué podemos hacer utilizando los medios de comunicación a su alcance.
Competencias
- 1 - Competencia en autonomía e iniciativa personal
- 2 - Competencia lingüística
- 3 - Competencia social y ciudadana