Sin miedo

¿Qué sentimos cuando tenemos miedo? ¿Por qué sentimos miedo? ¿Cómo podemos solucionar estos miedos? ¿Nos animamos a escribir un cuento en el que se supere un miedo o se resuelva un conflicto?

Se propone al alumnado trabajar sobre los miedos y las posibles formas de superarlos. Para ello:

1. Enumeran todos los cuentos de miedo que conocen.

2. Se elabora en común una lista de la reacciones de las personas cuando sienten miedo: ¿Qué siento cuando...?

3. Debate en grupo: ¿se puede tener miedo a una cosa o persona si ya se conoce?

4. El profesor o profesora lee el cuento “El que no arriesga” (ficha 1.1)

5. Cada alumna o alumno escribe: Tuve miedo a........... y ya no lo tengo por............

6. Se reflexiona en grupo sobre los miedos de otras personas y los que se nos crean en casa, en el mundo ¿cómo podemos solucionarlos?

7. Entre todas las personas se cuenta y se escribe un cuento en el que se supere un miedo o se resuelva un conflicto.