Revolución

Se propone trabajar los orígenes de la democracia griega trabajando con ayuda del Anexo 1. Tras analizar la situación, se invita a cuestionar la vigencia del modelo comparándolo con la actualidad.

Tras este primer acercamiento al concepto de democracia se presentan diversos hitos que se pueden considerar revoluciones (Anexo 2). Para ello la clase se divide en grupos para trabajar y reflexionar.

Una vez terminada la fase de búsqueda de información y reflexión, se intercambian varias personas de los equipos para explicar los respectivos casos al resto.