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Actividad

La telaraña

Duración: 30 minutos
Munduko Hiritarrok. Manejo de conflictos. ESO primer ciclo

Descripción

¿Qué tipo de estrategias podemos desarrollar para que todo el grupo podamos pasar la “telaraña” sin tocarla? ¿Qué decisiones hemos tenido que tomar a medida que se avanzaba en la actividad? ¿Y cómo se han tomado esas decisiones?

Utilizando la cuerda se construye una telaraña entre dos lados (árboles, postes, ...) de unos dos metros de ancho. Conviene hacerla dejando muchos espacios de varios tamaños, los más grandes por encima de un metro. Se trata de que todas las personas participantes pasen a través de la "telaraña" sin tocarla, es decir, sin tocar las cuerdas. Puede plantearse al grupo que están atrapados en una cueva o una prisión y que la única salida es a través de esta valla electrificada. Hay que buscar la solución para pasar los primeros con la ayuda de los demás; luego uno/a a uno/a van saliendo hasta llegar de nuevo al problema de cómo ayudar a salir a los y las últimas.

Después de la dinámica puede realizarse una evaluación de la actividad acerca de cómo se han tomado las decisiones, qué tipo de estrategia se ha elegido y qué decisiones se han ido introduciendo a medida que avanzaba la actividad y cambiaban los problemas o retos.

Competencias

  1. 1 - Competencia en autonomía e iniciativa personal
  2. 2 - Competencia lingüística
  3. 3 - Competencia social y ciudadana

Material necesario

Cuerda y un espacio que tenga dos postes, dos árboles,... entre los que se pueda construir la telaraña.
Munduko Hiritarrok. Manejo de conflictos. ESO primer ciclo
Tema principal

Subtemas

Edades

13 a 14 años

Asignaturas

Educación Física
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