Actividad

Ginkana bestial

Munduko Hiritarrok. Derechos y deberes. ESO segundo ciclo

¿Crees que es importante el medioambiente?, ¿por qué?, ¿lo cuidamos lo suficiente?, ¿que pasaría si destrozáramos todos los entornos naturales y extinguiésemos a la mayoría de los animales?, ¿qué podemos hacer para que las futuras generaciones también lo disfruten?

Se trata de organizar una gincana en un zoológico o reserva natural. También se puede realizar utilizando Internet como herramienta que nos permite hacer la visita virtual a un zoológico o reserva natural.

El alumnado tendrá que completar una serie de pruebas adaptadas a la realidad que se visite. En la ficha adjunta se sugieren algunas.

La actividad puede complementarse con una serie de debates sobre las ideas del zoológico o reserva natural como conservación o explotación del medio ambiente. También se puede profundizar sobre las implicaciones que el término de desarrollo sostenible: “es el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.

¿Qué significa esto?, ¿qué implicaciones tiene en la familia, aula, barrio? ¿Y a nivel mundial? ¿Qué derechos y deberes se te ocurren que deberían ser respetados?

Material necesario
Pruebas de gincana y ficha 2.1
Material a descargar
der3nat2_ficha1.pdf

Material didáctico

Responsable: Fundación Alboan
Finalidad: Gestión de las solicitudes y consultas realizadas.
Legitimación: Consentimientos obtenidos, interés legítimo y cumplimiento de la normativa.
Destinatarios: Terceros prestadores de servicios, incluyendo transferencias internacionales.
Derechos: Acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, portabilidad de datos u oposición, incluida la oposición a decisiones individuales automatizadas.
Procedencia: Usuario.

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