¿Cuándo podemos comer?

En esta dinámica, trabajamos en grupos con las tarjetas que hemos creado en la actividad “Identificar y nombrar frutas”, clasificando las frutas en tres grandes grupos: primavera-verano, otoño-invierno e importación.

Tras la puesta en común, podemos reflexionar sobre la influencia que el lugar donde vivimos o donde se plantan los alimentos tiene a la hora de definir los productos de temporada o de importación; sobre la huella ecológica que genera el consumo indiscriminado de cierto tipo de alimentos; o la posibilidad de transformación de la realidad a través del consumo responsable y la valoración del comercio justo.