¿Cuáles son nuestros derechos y deberes?

¿Qué derechos consideramos básicos? ¿Y qué deberes implican estos derechos?

Una vez que se han trabajado con cada uno de los ciclos las actividades anteriores, se reflexiona en grupos sobre qué derechos consideran básicos e ineludibles y sobre qué deberes nos corresponden para que se puedan cumplir y garantizar esos derechos.

Después, se realiza una puesta en común con toda la clase. Finalmente, se completa el póster que contiene un gran espacio en blanco respondiendo a la pregunta que se formula: “¿cuáles son nuestros derechos y deberes?”