Cifras sin letras

¿Cómo podemos llegar a una cifra realizando operaciones matemáticas con otras seis cifras? ¿Hemos utilizado la misma estrategia todos los grupos? ¿Existen diferentes caminos para llegar a un mismo resultado? ¿Creemos que también existen diferentes soluciones para un problema surgido en casa, en el colegio o en el barrio?

Esta actividad consiste en un juego de cálculo rápido que se puede realizar de forma conjunta o en pequeños grupos. Se da una cifra objetivo a la que el alumnado debe llegar realizando operaciones matemáticas con otras seis cifras que también están fijas. El alumnado puede sumar, restar, dividir y multiplicar las cifras entre sí, pero estas nunca podrán usarse más de una vez. No es necesario utilizarlas todas, se puede conseguir llegar a la cifra objetivo utilizando solo las que se necesiten.

Al final cada persona del grupo comparte con sus compañeros y compañeras la estrategia que ha seguido para resolver el ejercicio. Podrá observarse que existen diferentes caminos para llegar al mismo resultado, que todos son válidos, sin que la diversidad de estrategias suponga conflicto. Se puede completar la actividad con un debate con las preguntas para la reflexión que se adjuntan en la ficha 1.2.