Cámara y acción
Descripción
¿Cuales son hoy los temas más importantes relacionados al medio ambiente en nuestro entorno? ¿Que acciones se están llevando a cabo para protegerlo? ¿Conocemos la iniciativa Agenda 21? ¿Nos animamos a hacer un programa de TV para informar sobre todo esto?
¿Cuáles son hoy los temas más importantes relacionados al medio ambiente en nuestro entorno? ¿Qué acciones se están llevando a cabo para protegerlo? ¿Conocemos la iniciativa Agenda 21? ¿Nos animamos a hacer un programa de TV para informar sobre todo esto?
Se propone al alumnado realizar un programa televisivo sobre temas ecológicos. Para ello, se divide la clase en cinco grupos, cada uno de los cuales se encargará de una sección del programa. En primer lugar, realizarán un trabajo de investigación y búsqueda sobre noticias de impacto ecológico vinculadas con el respeto o no al medio ambiente, así como a una iniciativa propuesta en la Cumbre de Río como es la Agenda 21 (agenda local que recoge los compromisos de los municipios/gobiernos para conseguir los compromisos establecidos en esa Cumbre).
Después de seleccionar las noticias que consideren más interesantes, trabajarán sobre ellas para grabar el programa.
El conjunto de la clase preparará un programa que integre secciones diferenciadas. Antes de comenzar la actividad es interesante que cada grupo consensúe el tipo de programa que quiere realizar: informativo, entretenimiento, documental, entrevistas, etc. de forma que cada grupo pueda elegir la manera y el formato en que desea presentar su tema. Si no se cuentan con los medios adecuados para realizar un programa televisivo, puede plantearse hacer uno radiofónico, o sencillamente no grabarlo.
Competencias
- 1 - Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
- 2 - Competencia científica
- 3 - Competencia lingüística